Este
Blog, fue creado por dos alumnas de la Universidad Pedagògica Nacional, Unidad
Ajusco, en la Licenciatura de Pedagogía, para la asignatura de Comunicaciòn, Cultura y Educaciòn ,con fines
educativos.
Concluimos
que además del contenido que resulta interesante y tiene relaciòn con la
licenciatura, este tipo de trabajos fomenta La incorporación de las nuevas
tecnologías a la enseñanza y el uso de aplicaciones
interactivas para impartir las materias. Ya que La posibilidad de insertar
textos, imágenes, presentaciones, sonidos o vídeos los ha convertido en un
«valioso recurso» para el aprendizaje, por la capacidad que otorgan para
compartir y sobre todo para motivar a los estudiantes.
Segùn
las lecturas leìdas en esta asignatura (Lectura: Pedagogía de la Interactividad)
la motivación es la principal razón por la que los docentes se animan
a introducir esta herramienta como recurso didáctico en sus aulas.
Junto a este
motivo, para muchos de los profesionales de la educación encuestados utilizar
el blog en sus clases permite fomentar el respeto entre los compañeros y que
los alumnos aprendan a aprender.
La
cuarta ventaja que encuentran los profesores, es el impacto positivo que genera
la «exposición de su trabajo hacia el exterior», es decir, «que cualquiera,
conocido o no, sepa qué es lo que hace y cómo lo hace, y esto cambia su
conducta».
Entre
los resultados negativos que los profesores perciben a la hora de utilizar el
blog destaca el importante grado de desconocimiento que los alumnos tienen de
internet y de las posibilidades de la web 2.0.
Esto ha
permitido deducir las hipótesis iniciales donde ya se indicaba que «los alumnos
no son nativos digitales sino expertos rutinarios, pues solo saben de las
herramientas digitales que usan, siendo este uso casi exclusivamente de ocio».
